Super User

Super User

O grupo de mulheres da comunidade de Morro Agudo, no município de Nova Russas, participou da oficina de avaliação do projeto Educação para a Liberdade, desenvolvido pelo Esplar em parceria com a WeWorld.

Representantes das comissões municipais do Sertão Central, Inhamus, Crateús e Vale do Jaguaribe participaram, no dia 13 de maio, de um encontro realizado pelo projeto Sementes do Semiárido.

O Esplar – Centro de Pesquisa e Assessoria é uma das entidades signatárias da carta contra o Projeto de Lei 4148/2008, que limita a rotulagem de alimentos com presença de transgênicos, sendo obrigatória apenas para os produtos que contenham organismos transgênicos em níveis superiores a 1% da sua composição final, detectados em análises específicas.

As crianças integrantes do projeto Crianças e Mulheres Conscientes Construindo um Semiárido Justo e Sustentávelconhecido por Educação para a Liberdade, estão participando, neste primeiro semestre de 2015, de oficinas cujo tema é “Brinquedos e Brincadeiras”.

As atividades são realizadas pelas técnicas do Esplar Ana Paula de Oliva, Maria Eridan Rodrigues e Fabiana Firmino. As oficinas contam ainda com o apoio de professores, coordenadores e diretores das escolas contempladas.

Nos dias 14 e 15 de abril, cerca de 100 alunos da Escola Municipal de Ensino Infantil Margarida Pinto, em Tamboril, participaram da oficina, que busca promover um momento lúdico e valorizar o brincar como uma atividade importante na infância. A oficina está organizada em duas etapas: primeiro há uma reflexão sobre as brincadeiras de ontem e de hoje e o direito de brincar de cada criança; depois, parte-se para a produção de brinquedos, um bilboquê ou um come bila.

Na oficina realizada na escola Margarida Pinto, Marco Malfatti, representante da We World, parceira do projeto Educação para a Liberdade, esteve presente para acompanhar as atividades. Ele ressaltou a impressão positiva que teve das oficinas e lembrou a importância de ações como essas para que os parceiros da We World percebam a importância do projeto no desenvolvimento das crianças. Ele incentivou a continuidade das oficinas e de outras ações que beneficiem cada vez mais a comunidade.  

As oficinas com a temática das brincadeiras iniciaram em fevereiro deste ano e ocorrem até junho. Ao todo, 35 escolas estão participando das oficinas, tendo como público direto 1.900 crianças e, indiretamente, 400 crianças

Representantes dos municípios de Chorozinho, Pacajus, Caucaia, Paramoti, Caridade, Canindé e Aratuba participaram do Encontro Territorial do projeto Cisternas nas Escolas no dia 24 de março, na sede do Esplar – Centro de Pesquisa e Assessoria.

A quietude da Aldeia Viração, localizada a 36 km de Tamboril (Ceará), foi interrompida temporariamente no último dia 18 de março.

No dia 27 de fevereiro, técnicos e técnicas do  Esplar – Centro de Pesquisa e Assessoria reuniram-se no auditório Maria Amélia da Costa para debater o Plano de Convivência com a Seca, divulgado  pelo governador Camilo Santana, no dia 25 de fevereiro.

Integrantes do grupo Jovens Sementes do Sertão participaram, nos dias 7 e 8 de janeiro, de oficina sobre “Desenvolvimento de Rótulos” na perspectiva do “Design Social”, facilitada pela designer gráfica Juliana Freitas Ferreira Lima, conhecida profissionalmente como Zzui Ferreira.

O Esplar, através de uma ação do projeto Ater Agroecologia dos sertões de Sobral, participou do encontro regional da Rede de Intercâmbio de Sementes (RIS), que se deu nos dias 21, 22 e 23 de janeiro, no assentamento de reforma agrária Morgado, no município de Massapê.

O Esplar - Centro de Pesquisa e Assessoria foi um dos ganhadores do Prêmio Margarida Alves de Estudos Rurais e Gênero: mulheres e agroecologia, do Ministério do Desenvolvimento Agrário (MDA).

Página 17 de 42

parcerias

Banner Parcerias

redes e articulação

Banner Redes e Articulação

financiadores

Banner Financiadores